Coordonnées    

525 Galt Ouest  

C.P.414 Succ. Place de la Cité  

Sherbrooke, Québec,  

J1H 5J7  

   

(819)821-1988 

Spot@nctel.ca 

  

Heures d’ouverture

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Spot Jeunesse

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Notre Équipe 

• Jessica Lemay
• Marie-Claude Duchesne
• Louis Bélisle
• Marie-Lou Audet
• Christian Bibeau
• Jean Lacerte

 Activités au Spot

• Réunion de jeunes (apprentissage de la démocratie et de ses mécanismes)
• Activités diverses tel qu’un Beach Party, souper spaghetti, sorties diverses, etc.
• Électeurs en Herbe
• Ateliers et prévention (développement personnel, sensibilisation, références, défense de droits, aide à l’emploi…)
• Développement de saines habitudes de vie (Cantine santé, sports, loisirs, arts, implication dans la communauté)
• etc.

Membres du C.A.

• Non disponible

  

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Projet ”j’anime mon parc”  

  

Ce projet, en collaboration avec La Ville de Sherbrooke et Emploi Été Canada, est destiné à la population fréquentant de près ou de loin le parc Dufresne de Sherbrooke. Il vise à créer une ambiance positive et énergique dans le parc tout en favorisant la mise en action des jeunes qui le fréquentent. En effet, le parc Dufresne est un endroit hautement fréquenté par la population du quartier centre-sud de Sherbrooke. Il est témoin du passage de centaines de citoyens et citoyennes chaque jour puisqu’il donne accès à de nombreux services publics et privés (CLSC, épicerie, restaurants, bureau de poste, bibliothèque, etc.) 

Plus qu’un simple lieu de passage et compte tenu de sa réalité géographique et démographique, le parc Dufresne est un lieu de rassemblement prisé par de nombreux jeunes et moins jeunes du quartier. Il n’est donc pas rare de voir des attroupements de 15 ou 20 voire 30 jeunes réunis au même moment. En ajoutant à cela l’émergence du phénomène de gangs de rue dont on a vu les effets depuis les 6 dernières années et la présence régulière de jeunes adultes en difficulté, de personnes en situation d’itinérance, de familles défavorisées et autres individus, hommes et femmes, vivant diverses problématiques, l’équipe d’animation du Spot Jeunesse doit intervenir souvent afin de préserver une « paix sociale » de même qu’une ambiance positive pour le bien-être des usagers du parc. Ceci dépassant notre champ d’expertise qui se situe dans la clientèle des 12-17 ans, le projet « j’anime mon parc » gagne en pertinence. 

En favorisant la participation et l’implication des jeunes au développement et au rayonnement de leur milieu par la réalisation d’activités sportives, culturelles et ludiques, le projet a donc pour objectifs : 

• Aider à maintenir de la paix sociale dans le parc Dufresne;
• Agir en prévention et en sensibilisation concernant la consommation de drogue et d’alcool;
• Stimuler la mise en action et l’exercice physique par le biais d’activités sportives;
• Œuvrer au développement de liens interculturels et intergénérationnels entre les différents acteurs sociaux qui fréquentent le parc Dufresne;
• Développer un sentiment d’appartenance des jeunes face à leur milieu.

  

Le projet au quotidien 

Le rôle de l’animatrice de ce projet, Marie-Lou Audet, consiste à inviter les citoyens du quartier centre-sud, de tous âge et de toutes provenances, à utiliser les infrastructures des parcs Camirand et Dufresne. Ses tâches sont donc : 

• Organiser des activités sportives telles que le volleyball, le basketball, le tennis, le hockey et la balle-molle en utilisant les espaces disponibles à cette fin.

  

• Mettre sur pied des initiatives et des projets artistiques reliés au développement du lieu de création artistique jeunesse.  Par exemple, des ateliers de graffitis, des soirées poésie et des après-midi de « slam » pourront être organisés.

  

• Développer des activités en partenariat avec les responsables de la piscine publique en visant la participation des familles.

  

• Organiser des activités de sensibilisation, de prévention et d’information sur le développement de saines habitudes de vie notamment en ce qui concerne l’usage de drogues et la consommation d’alcool dans le parc.

  

• Favoriser le maintien d’un environnement propre par des activités de nettoyage et d’entretien du milieu.  Ces activités auront aussi pour but de sensibiliser jeunes et moins jeunes aux effets positifs d’un milieu de vie « vert ».

  

• Contribuer à une meilleure utilisation de la scène extérieure du parc Camirand par des ateliers de théâtre ou d’improvisation.

  

• Organiser des événements de type « pique-nique » visant à rassembler les usagers du par cet à favoriser les échanges intergénérationnels et interculturels.

  

• Épauler le préposé de parc afin d’instaurer un climat positif dans le parc Dufresne et de veiller au respect des règles en vigueur dans le parc.  Pour ce faire, l’animateur ou l’animatrice utilisera la prévention et la sensibilisation.

  

Donc, le projet « J’anime mon parc » est une initiative favorisant la réappropriation du parc par les citoyens et citoyennes du quartier. Nous croyons que c’est par l’animation, la sensibilisation, la prévention et la mise en action que le parc Dufresne regagnera ses lettres de noblesse. Également, bien que les jeunes 12-17 ans seront directement visés, le projet réunira l’ensemble des usagers du parc. Par ailleurs, la mise en chantier de c eprojet permettra d’assurer le bon fonctionnement de l’espace de création jeunesse « Le Graff », inauguré en juin 2010. 

Nous vous invitons à prendre connaissance du calendrier de l’été 2010, en cliquant sur le mois approprié. Veuillez noter que les activités peuvent changer, dépendamment de la température. Si vous avez des questions au sujet du projet ou des activités, n’hésitez pas à nous contacter! 

calendrier juillet et calendrier août 

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Projet “Le Graff” 

Le Spot Jeunesse, en collaboration avec la Ville de Sherbrooke, a installé ces murs de graff légaux dans le parc Dufresne. Le but de ce projet d’espace de création artistique jeunesse, c’est d’offrir un lieu privilégié aux jeunes de tous âge pour s’adonner au graffiti et s’exprimer en toute liberté. En effet, il n’y a que trop peu d’espaces légaux et de murs pour permettre à ces artistes de pratiquer leur passion, de s’extérioriser, de manifester leurs idées, de représenter leur monde, de s’épanouir par leur art. 

Les trois volets du projet  

Le projet se déroule sur trois phases, en collaboration avec l’artiste peintre et spécialiste du graffiti, Luc Boivin. La première étape consiste à la réalisation d’une murale dans la maison de jeune Le Spot. Cette première phase permet aux jeunes d’expérimenter de nouveaux médiums artistiques ou de démontrer leur savoir-faire, toujours sous les conseils et l’expertise de l’artiste. La deuxième partie est l’inauguration de l’espace « Le Graff », ce lieu où des murs de graffitis légaux sont mis à la disposition de la population. Finalement, le dernier échelon de ce projet a été de repeindre le tunnel attenant à la maison de jeunes le Spot qui lie les parcs Dufresne et Camirand. 

Revendications des jeunes 

Comme les graffitis sont un moyen de communiquer, il est primordial de leur faire une place, de favoriser les graffs comme de l’art urbain et droit d’expression. Nous souhaitons lutter contre l’image négative reliée aux graffitis, en mettant de l’avant son caractère artistique et en soulignant les acquis que les graffeurs vont chercher dans cet art. En effet, leur laisser une place leur permet de s’améliorer, développer leur créativité, leur confiance en soi et leur estime de soi. Aussi, avec « Le Graff », nous visons la sensibilisation les jeunes et moins  jeunes, par ces murs de graffitis légaux, aux valeurs de coopération et le respect des biens d’autrui. Chaque année, à Sherbrooke, il en coûte un peu plus de 100 000$ de frais divers pour réparer le vandalisme, et 55 000$ pour enlever les graffitis sur les propriétés municipales (René-Charles Quirion, dans La Tribune du 16 février 2009). 

   

Ce qu’il faut savoir sur… 

Les Graffitis 

Les graffitis, c’est un moyen d’afficher haut et fort nos couleurs, de porter un message de masse, se différenciant de la peinture par son caractère illégal trop souvent mais aussi sur les supports et techniques employés : on en voit sur toute sorte de surfaces publiques, tel que des murs, poubelles, écriteaux, etc. par gravures, peinture, bombes aérosols, etc. 

« Un graffiti est en fait, par définition, un dessin ou une inscription peinte, tracée ou gravée sur des biens publics ou privés, des monuments, des murs ou sur tout autre support qui n’est habituellement pas utilisé dans cette optique. » (Le Graffiti.com) 

On a trouvé des peintures vieilles de 45 millions d’années, un peu partout que ce soit à Pompéi en Italie, à Athène en Grèce, par les Vicking en Irlande, par les Maya en Amérique du Sud, etc. Mais le nom graffiti, d’origine italienne, a été utilisé pour définir les graffs tels que nous les connaissons, depuis la deuxième guerre mondiale. (Le Graffiti.com) Souvent utilisés lors de révolutions ou de guerre, la conception des graffitis a beaucoup évolué au cours des décennies. Avec les soucis de plus en plus esthétiques de faire passer son message, on parle maintenant d’art urbain. 

L’idée principale du graff, c’est la communication, l’expression. Même si certains trouble-fêtes, qui ne sont pas une majorité, préfèrent œuvrer pour simplement le goût du risque, de l’illégalité et de la transgression des frontières, la grande partie des graffeurs le font pour exprimer une révolte, un mécontentement, une joie, une revendication ou tout autre message de nature politique. C’est aussi le miroir d’une collectivité, que ces artistes tentent d’afficher à la vue. 

Réalisé dans un contexte légal, ce qui permet aux graffeurs de s’exercer en toute quiétude, le graffiti est un excellent moyen de stimuler la créativité des jeunes et de leur offrir une liberté d’expression saine. Développant leurs talents et du même coup leur confiance en soi, les tags rapides et revendicateurs se transforment en graffitis artistiques toujours porteur d’un fort message, qui augmentent la qualité de l’environnement urbain. 

1. http://www.graffsherbrooke.com/galeriesphotos.html

2. Le Graffiti.com http://www.le-graffiti.com/dossiers/intro-graffiti.html